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【2024-10】勤学笃行,躬耕不辍——记在职攻读博士学位勾俊芳和李继文老师
来源:河北农业大学理工系 发布日期:2024/09/03 点击量:

 

 2024年,理工系成立十周年。十年来,理工系由小及大,由少到多,由弱变强,人才培养质量不断提升,这一切都离不开一支政治素质过硬、知识水平高,业务能力强的师资队伍。十年来,理工系师资队伍建设工作引育并举,一边是高层次人才引进工作不断取得新突破,一边持续加强自主培养,不断输送教师外出在职攻读博士学位。金秋9月,理工系迎来了24级1700余名本科生和20名研究生,理工系在校生人数再创历史新高。与此同时,我们也满怀希望的送走了两名博士“新生”——勾俊芳和李继文老师,他们分别成功考入北京工业大学和天津大学。

本期【每周之星】带你了解两位专任教师的奋斗经历,共同见证理工系师资队伍的成长过程。

大家好,我是勾俊芳,2017年入职理工系,任水利水电工程专业专任教师。作为一名高校教师,我们肩负着为党育人,为国育才的神圣使命,多年工作经历和社会实践经历也让我意识到提升自我的必要性。随着高校人才发展的趋势,学校人才培养质量的提高,教学改革的不断深入,对专任教师的教学与科研水平提出更高的要求,因此,学校出台了一系列鼓励青年教师继续深造的政策。于是我决定“破茧重生”,继续攻读博士学位,并成功考入北京工业大学土木水利专业。回顾整个申请读博的经历,我总结要做好以下几方面工作,与大家分享。

第一,对未来有清晰的规划。勇气是开启申博之路的第一步,但更需要认真考虑未来的规划,至少要想到读博之后自己打算做什么。在此之前,我已经对自己的未来有了的规划,对自己有了更加清晰的认识,对学术科研有了更加内在的驱动力。读一个自己喜欢的方向,做自己想做的研究,培养更多优秀人才。

第二,平衡工作、家庭与学业。在30+的年纪选择了在职读博,要兼顾家庭、工作和学业的关系。这就需要在读博之前跟家里人沟通好,尤其是对有孩子的老师们来说,需要取得家庭的支持。我在考博之前就跟家里说了接下来的学习计划、以及可能面临的一些困难,家人的全力支持给了我更多的力量。路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。

第三,坚定信念,不断向前。一年多的备考过程是煎熬的,但却充满希望。过去的苦都不是苦,三尺讲台承担着育人责任,我必须不断提高自己,不断进步,才能培养出更多优秀的学生。所以我要一直努力向上,做最好的自己。

"没有比人更高的山,没有比脚更长的路",只要我们是够坚定,心是诚的,念是真的,不畏惧前路的风刀霜剑,一直向前,总有一天,生命中一切都会变得光彩熠熠,焕发出耀目的光泽。

大家好,我是李继文,2013年8月入职理工系,担任化学工程与工艺专业专任教师。2024年7月6日,是我人生中值得纪念的日子,因为我收到了天津大学的博士录取通知书,心里的一块石头终于落下了,多年的梦想终于实现了!

在我研究生毕业的时候,种种原因让我没有下定决心继续读博,因而选择就业,读博的梦想只能悄悄埋在心底。一次机缘巧合,我有幸来到了美丽的河北农业大学,工作之余,心中的梦想时不时的出现在我脑海里。但是,我拿什么去读博士,读什么方向,去哪所学校?一个又一个问题不断撞击着我。

人生没有一帆风顺,没有条件就创造条件,逢山开路遇水搭桥,不想放弃梦想,就要勇往直前!在迷茫了两年后,我有幸暑假参加了全国第十五届青年催化学术会议。在这里,我看到了许多学术领军人物,也是在这里,我选定了自己感兴趣的研究方向——光催化。之后,我就有条不紊的实施自己的“追梦”计划。下载了该领域的大牛的文章仔细研读。期间,还带着崇拜之情,去中国科学技术大学访学一年。一系列的努力也让我取得了不错的成绩。

2023年9月中旬,学院发布了关于申请读博士的通知,我充满欣喜和激动。我鼓起勇气报名申请,在学院领导的大力支持下成功获得了报名资格。随后我就开始联系导师,当时就想到了天津大学化工学院的吴洪教授,因为曾经在科研上与吴老师有过交流,崇拜吴老师学术上的成就。一番电话交流后吴老师同意了,但是必须要过学校的初审和面试,竞争非常激烈。

在向天津大学提交了读博报名表后,我一边做实验,一边工作,一边认真准备材料,将多年积累的科研基础和研究计划作为重点,努力将自己最好的一面展现出来。经过一系列考核,我顺利通过了面试,并被天津大学录取。

回想整个经历,我觉得拥有一定的科学研究基础是关键,在这里我要感谢理工系为我们老师们搭建的工作平台,让我们在教学和科研两个方向上有更多发展的机会。未来四年,我将认真完成学业,早日毕业归校,和同事们一起努力,为学院发展贡献更多力量。


习近平总书记强调,教育家要有勤学笃行、求是创新的躬耕态度。这为广大教师提高自身教育教学水平、培养具有创新思维的优秀人才、践行培根铸魂的光荣使命提出了方向指引和根本遵循。未来,理工系将继续加大师资队伍建设力度,培育更多勤学笃行、求是创新的“大先生”,以精湛的学识、深厚的素养、创新的理念,做求学问道的榜样,做学生前行的引路人,做终身学习的践行者。

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